Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Artes

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con el entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultad en la comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno familiar.


• Explicar la importancia de expresar estas experiencias a través del arte.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen diferentes sensaciones utilizando su cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una emoción o sentimiento para que la representen de forma improvisada.

Cierre:

• Realizar una puesta en común y reflexionar sobre las diferentes representaciones de los grupos.


• Pedir a los alumnos que elijan una sensación o emoción que quieran representar en la siguiente sesión y que lo compartan con sus compañeros.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos la actividad realizada en la sesión anterior y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve actividad de lectura en la que los alumnos lean un texto relacionado con las sensaciones y emociones.

Desarrollo:

• Dividir