Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Saberes familiares que ayudan a resolver situaciones en el hogar y la comunidad para promover una vida saludable

Objetivo (PDA): Distinguir, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: El docente presentará a los alumnos una situación cotidiana en la que se requiere de un saber comunitario para resolverla, como por ejemplo, la preparación de una comida tradicional.


• Los alumnos, en grupos pequeños, deberán conversar sobre situaciones similares que hayan vivido en su hogar y comunidad y cómo las han resuelto.


• Luego, compartirán en gran grupo las situaciones mencionadas y los saberes que utilizaron para resolverlas.

Sesión 2:

• Actividad inicial: El docente presentará imágenes de diferentes saberes familiares y comunitarios, como por ejemplo, el cultivo de alimentos, la medicina tradicional, la construcción de viviendas, etc.


• Los alumnos, en grupos pequeños, deberán observar las imágenes y conversar sobre cómo creen que esos saberes podrían ayudar a resolver situaciones en el hogar y la comunidad.


• Luego, compartirán en gran grupo las ideas mencionadas y se generarán discusiones sobre la importancia de estos saberes y cómo pueden contribuir a una vida saludable.

Sesión 3:

• Actividad inicial: El docente presentará a los alumnos una situación prob