La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos comprenden la educación vial.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación.


• Realizar un juego de palabras relacionadas con la comunidad y la escuela para activar los conocimientos previos de los alumnos.


• Plantear la situación problemática de la educación vial y su importancia en la comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un caso práctico de educación vial en la comunidad (por ejemplo, la falta de señalización en una calle cercana a la escuela).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la educación vial y las normas de tránsito en su comunidad.


• Cada grupo deberá elaborar un material de divulgación (cartel, folleto, video, etc.) sobre la importancia de la educación vial y las normas de tránsito.


• Los materiales serán utilizados para concientizar a la comunidad sobre el problema detectado.

3. Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los materiales elaborados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la educación vial en la comunidad y cómo cada uno puede contribuir a mejorarla.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Observación del desempeño de los alumnos durante la investigación y elaboración de los materiales de divu