Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que pueden ocurrir en las familias y en la escuela.


• Reflexionar sobre la importancia de promover acciones para erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Fomentar la discusión grupal sobre el texto leído y las ideas principales que se desprenden de él.


• Realizar actividades de reflexión individual y grupal sobre cómo se pueden promover acciones para erradicar la violencia en la familia y la escuela.

Cierre:

• Sistematizar las ideas principales obtenidas durante la discusión grupal.


• Plantear el reto de realizar una propuesta oral o por escrito para promover acciones que erradiquen la violencia en las familias y la escuela.


• Asignar tareas para la próxima sesión relacionadas con la elaboración de dicha propuesta.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo