Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

araceli Hernández
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para Biología:


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


PDA: Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinaridad: Atender el problema de la mala alimentación de los alumnos.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la mala alimentación de los alumnos y sus consecuencias para la salud.

  • Motivación: Mostrar imágenes o videos impactantes sobre los efectos negativos de la mala alimentación.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de obesidad y diabetes, sus causas relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Actividad de investigación: Los alumnos, divididos en grupos, investigan sobre los factores de riesgo de la obesidad y la diabetes relacionados con la alimentación y el sedentarismo.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre los factores protectores y propuestas de acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.

  • Elaboración de un listado de recomendaciones para una alimentación saludable y un estilo de vida