Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas): Introducción al tema y sensibilización

• Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre la importancia de la higiene y la limpieza en nuestra vida diaria.
   
   
   • Mostrar imágenes relacionadas con el tema para despertar la curiosidad de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen una situación en la que se encuentren realizando alguna acción de higiene y limpieza (como lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.).
   
   
   • Fomentar la creatividad y la expresión artística de los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Compartir los dibujos realizados por los alumnos y realizar una breve reflexión sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación de la salud.
   
   
   • Motivar a los alumnos a pensar en acciones que puedan llevar a cabo para mejorar su propia higiene y la de otros seres vivos.
   
   
   
   

Sesión 2 (Vida saludable): Investigación y análisis de hábitos de higiene y salud

• Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 min):
   
   
   • Recordar el tema de la clase anterior y revisar las acciones que los alumnos identificaron como importantes para la cons