Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las virtudes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior sobre virtudes.


• Introducción al tema: ¿Qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas?


• Presentación del objetivo de la clase.
  Desarrollo:


• Lectura y análisis de un cuento tradicional, como "Caperucita Roja", identificando los elementos literarios presentes.


• Puesta en común de las características de los textos literarios tradicionales.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos adapten el cuento tradicional a un formato contemporáneo, como una historieta o un video.


• Reflexión sobre la importancia de adaptar textos literarios para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
  Cierre:


• Puesta en común de las adaptaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión final sobre lo aprendido y los objetivos alcanzados.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la clase anterior y revisión de la tarea asignada.


• Introducción al tema: ¿Qué son las creaciones literarias contemporáneas?


• Presentación del objetivo de la clase.
  Desarrollo:


• Lectur