La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Problema a trabajar: La convivencia dentro del aula se torna un poco difícil ya que los alumnos no tienen mucha tolerancia hacia sus compañeros o compañeras.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias respecto a la convivencia en el aula.


• Plantear el problema de la convivencia difícil y discutir las posibles causas que lo generan.


• Introducir el concepto de cultura de paz y explicar cómo puede influir en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podría fomentar la cultura de paz en el aula.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos de la cultura de paz, como el respeto, la tolerancia, la empatía, etc.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar y cómo se pueden aplicar los aprendizajes en el aula.


• Asignar como tarea a los alumnos la creación de un cartel o folleto promoviendo la cultura de paz en el aula y en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar los carteles o folletos elaborados por los alumnos y seleccionar los mejores para ser exhibidos