Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Nivel: Primaria 6º grado

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: jghgjhiguj

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

SESIÓN 1

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar el tema de la clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la publicidad en nuestra comunidad.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y discutir su contenido y propósito.

Actividad 2: Recopilación de anuncios publicitarios

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de recopilar anuncios publicitarios de distintos fines (comerciales, políticos, sociales) que encuentren en la comunidad.


• Cada grupo deberá analizar los anuncios recopilados, identificar el mensaje que transmiten y el público al que van dirigidos.


• Los alumnos anotarán sus observaciones en una hoja de trabajo proporcionada por el docente.

SESIÓN 2

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Producción de anuncios publicitarios

• Retomar los anuncios recopilados por los alumnos y discutirlos en conjunto.


• Guiar una reflexión sobre la influencia de los anuncios en las decisiones de consumo y en la opinión pública.


• Proporcionar a los alumnos una lista de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y asignarles la tarea de crear