Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Secundaria 1º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria:

• Analizar el movimiento zapatista desde 1994.


• Estudiar la lucha por los derechos de las mujeres y las minorías.


• Reflexionar sobre la discriminación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".


• Planteamiento del problema interdisciplinario y su importancia en la actualidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos de resistencia conocidos por los alumnos.


• Introducción al movimiento zapatista y su contexto histórico.


• Debate sobre las causas y objetivos de la lucha zapatista.


• Análisis de testimonios y documentos relacionados con el movimiento zapatista.

Cierre:

• Reflexión final sobre el movimiento zapatista y su importancia en la historia de México.


• Planteamiento de preguntas y desafíos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y respuesta a preguntas planteadas.


• Presentación del tema "Lucha por los derechos de las mujeres y las minorías".

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre movimientos y luchas por los derechos de las mujeres y las minorías en México.


• Análisis y discusión de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre los avances y desafíos actuales en la lucha por la igualdad de género y los derec