Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Reconocer las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Proyecto comunitario: Elaboración de un mural con los nombres de los alumnos para decorar el aula.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos.


• Explicación del objetivo y la importancia de reconocer las letras de su nombre.


• Motivación a través de una actividad lúdica, como el juego "Encuentra tu nombre".


• Realización de una lista con los nombres de los alumnos en un papel.

Sesión 2: Conociendo las letras de nuestro nombre (45 minutos)

• Realización de una actividad de reconocimiento de letras: cada alumno buscará las letras de su nombre en diferentes textos impresos y digitales.


• Juego de asociación de letras: se mostrarán diferentes tarjetas con letras y los alumnos deberán encontrar las que corresponden a su nombre.


• Repaso de las letras del nombre utilizando materiales manipulativos, como plastilina o bloques de construcción.

Sesión 3: Plasmando nuestro nombre en producciones gráficas (45 minutos)

• Explicación de la importancia de plasmar nuestro nombre en nuestras producciones para identificarlas.


• Realización de actividades de trazo y escritura de las letras del nombre en diferentes soportes, como papel, pizarra o tabletas digitales.


• Creación de dibujos y decoraciones alrededor de las letras del nombre.

Sesión 4: El mural de los nombres (45 minutos)

• Presentación del mural en blanco y explicación de cómo se van a colocar los nombres de los alumnos.


• Cada a