Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Maria Carrasco
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y organiza elementos del entorno, como objetos cotidianos o artesanías de su comunidad, de acuerdo con uno o dos criterios definidos con sus pares: color, forma, tamaño, texturas o uso.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región


Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


Nivel educativo: Preescolar 2º


Objetivo: Compara y organiza elementos del entorno, como objetos cotidianos o artesanías de su comunidad, de acuerdo con uno o dos criterios definidos con sus pares: color, forma, tamaño, texturas o uso.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Conocer e identificar sus tradiciones y costumbres.


Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Observar y explorar objetos cotidianos de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y objetos representativos de la comunidad o región.

  2. Diálogo grupal sobre los objetos presentados y su relación con la comunidad.

  3. Observación y exploración de objetos cotidianos traídos por los alumnos.

  4. Registro de las características de los objetos observados (color, forma, tamaño, texturas, uso).

  5. Trabajo en grupos pequeños para clasificar los objetos según una característica definida por el grupo.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Realizar experimentos con objetos del entorno.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las clasificaciones realizadas por los grupos.

  2. Presentación de nuevos objetos relacionados con la comunidad o región.

  3. Experimentación con los objetos para descubrir nuevas propiedades y características (por ejemplo, mezclar colores, identificar s