Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fases:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la memoria colectiva y cómo se puede representar a través de medios artísticos.
Desarrollo: Exposición de ejemplos de obras artísticas que representen la memoria colectiva. Discusión y análisis de las características de cada género artístico utilizado.
Cierre: Realización de una actividad grupal en la que los alumnos elijan un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva que deseen reinterpretar artísticamente. Los alumnos deben elegir el género artístico que utilizarán para realizar su representación.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior. Formación de grupos de trabajo.
Desarrollo: Los grupos de trabajo investigan sobre su acontecimiento seleccionado y recopilan información relevante. Además, investigan sobre las características del género artístico elegido para su representación.
Cierre: Cada grupo presenta a través de una exposición oral los datos recopilados y las características del género artístico que utilizarán. Los demás alumnos hacen preguntas y comentarios.

Sesión 3:
Inicio: Recordatorio del objetivo y de los avances de la clase anterior. Explicación sobre la interdisciplinariedad y cómo se aplicará en la clase.
Desarrollo: Los grupos de trabajo real