¡Descubriendo y disfrutando cuentos y poemas!

Plan de clase

Título: ¡Descubriendo y disfrutando cuentos y poemas!

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción e identificación del problema (45 minutos)

• Presentación de la temática: "Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión".


• Preguntas guía para generar reflexión: ¿Cuál es tu cuento o poema favorito? ¿Qué te gusta de él?


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos identificar las características de los poemas y cuentos para disfrutarlos y comprenderlos mejor?"


• Actividad: Los alumnos, en grupos pequeños, discutirán y compartirán sus cuentos y poemas favoritos, explicando las razones de su elección.


• Reflexión grupal: ¿Qué características tienen en común los cuentos y poemas que hemos compartido? ¿Qué es lo que más nos gusta de ellos?

Sesión 2: Exploración de los elementos narrativos de los cuentos (45 minutos)

• Revisión de los elementos narrativos básicos: personajes, ambiente, trama, conflicto, desenlace.


• Actividad: Los alumnos realizarán un mapa conceptual en sus cuadernos con los elementos narrativos de un cuento.


• Lectura compartida de un cuento corto.


• Análisis grupal del cuento leído: ¿Quiénes son los personajes? ¿Cuál es el ambiente de la historia? ¿Qué sucede en la trama? ¿Cómo se resuelve el conflicto? ¿Qué enseñanza nos deja el cuento?


• Reflexión grupal: ¿Qué características identificamos en el cuento? ¿Cómo nos hizo sentir? ¿Qué aprendizajes obtuvim