Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de que los alumnos no comprenden sucesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por el territorio a lo largo del tiempo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Motivar a los alumnos con una pregunta: ¿Alguna vez te has preguntado por qué hay personas de diferentes culturas en tu país?


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el problema que abordaremos durante el ciclo de clases: No comprenden sucesos históricos relevantes en los que los grupos humanos se desplazaron por el territorio a lo largo del tiempo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con el tema.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen la situación problemática asignada.


• Proporcionar recursos como libros de historia, internet y videos para la investigación.


• Guiar el trabajo de los grupos, proporcionándoles preguntas orientadoras y brindando apoyo cuando sea necesario.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y soluciones a la situación problemática.


• Realizar una puesta en común de las diferentes soluciones propuestas por los grupos.


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