Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Expresión oral y artística.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación y reflexión sobre la comunicación oral (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que se va a trabajar en la comunicación oral y su importancia para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno se presente oralmente y mencione algo que le guste.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicarse oralmente y cómo nos ayuda en la convivencia diaria.

Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes lenguajes, como el verbal, el corporal, el musical, etc.


• Realizar una actividad donde los alumnos experimenten y exploren diferentes lenguajes para comunicar sus emociones y gustos, como imitar animales, bailar o cantar.

Sesión 3: Creación de un mural comunitario (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a crear un mural comunitario donde cada uno pueda expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Proporcionar materiales como papel, crayones, pinturas, etc., para que los alumnos puedan dibujar y escribir en el mural.