Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Matemáticas: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad
Objetivo: Identificar diversos procedimientos de conteo y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Pensamiento matemático

Sesión 1:
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a tratar: "Azar y probabilidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por azar y probabilidad.


• Motivar a los alumnos con ejemplos de situaciones cotidianas donde se pueda aplicar el concepto de azar y probabilidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos lancen un dado y anoten los resultados obtenidos.


• Preguntar a los alumnos si consideran que todos los resultados tienen la misma probabilidad de salir.


• Introducir la noción de espacio muestral y probabilidad equiprobable.


• Explicar cómo calcular la probabilidad de obtener un resultado específico en un dado.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear una pregunta retadora para la siguiente sesión: "¿Qué pasaría si en lugar de un dado utilizáramos una moneda?"

Sesión 2:
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el concepto de espacio muestral y probabilidad equiprobable.


• Presentar la pregunta retadora planteada al final de la sesión anterior: "¿Qué pasaría si en lugar de un dado utilizáramos una moneda?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos lancen una moneda y anoten los resultados obtenidos.


• Comparar los resultados de la actividad con los obtenidos con el