Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

MARIBEL BAUTISTA
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


Objetivo (PDA): Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los datos personales de las personas han sido vulnerados o utilizados de manera inapropiada.

  • Establecer el problema: Plantear a los alumnos el problema de la falta de protección de datos personales en el gobierno y la importancia de exigir una gestión que los proteja.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar casos reales en los que se haya vulnerado la protección de datos personales. Los alumnos deberán buscar información sobre los actores involucrados, las consecuencias y las acciones tomadas para solucionar el problema.

  • Reflexión y discusión: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre las implicaciones de la falta de protección de datos personales y la importa