Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Ausentismo injustificado y permitido por los padres de familia o tutores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Introducción al concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Reflexión sobre la problemática del ausentismo injustificado y su impacto en la comunidad.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el problema del ausentismo.

Sesión 2:

• Revisión y discusión del mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.


• Análisis de casos reales de ausentismo injustificado en la comunidad.


• Discusión sobre las posibles causas y consecuencias del ausentismo.


• Actividad: Elaboración de un listado de posibles soluciones al problema del ausentismo.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Reflexión sobre cómo los procesos técnicos pueden contribuir a promover estos valores en la comunidad.


• Análisis de ejemplos de técnicas, procesos o formas de organización que favorecen la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Actividad: Diseño de propuestas concretas de técnicas, procesos o formas de organización para abordar el problema del ausentismo.

Sesión 4:

• Presentación de la