Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.
Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (15 min)

• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas de nombres de compañeros.


• Conversación sobre la importancia de escribir y reconocer nuestros nombres.

Sesión 2: Aprendiendo la primera letra de nuestro nombre (45 min)

• Introducción a la primera letra del nombre propio.


• Actividad de identificación: Los alumnos buscarán objetos en el aula que comiencen con la misma letra de su nombre.


• Juego de memoria: Recordar el nombre y objeto de cada compañero.

Sesión 3: Escritura de nuestro nombre (45 min)

• Actividad de reconocimiento de letras: Los alumnos identificarán las letras de su nombre y las escribirán en orden.


• Práctica de escritura: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes ejercicios, como pizarrones o hojas de papel.


• Comparación de nombres: Los alumnos compartirán y compararán sus nombres con los de sus compañeros.

Sesión 4: Uso del nombre en actividades cotidianas (45 min)

• Conversación sobre el uso del nombre en diferentes situaciones, como marcar útiles escolares, registrar asistencia, firmar trabajos, etc.


• Práctica de uso del nombre: Los alumnos rea