Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género

Objetivo:

• Combina elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas que representen el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y presentación de la actividad.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para expresar ideas y emociones a través del arte.


• Conversación sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).

Desarrollo:

• Presentación de diferentes imágenes, objetos o cuentos que sirvan de inspiración para la creación artística.


• Observación y análisis de los elementos presentes en las imágenes, objetos o cuentos.


• Trabajo en grupos pequeños para crear una lista de ideas y emociones relacionadas con lo observado.


• Elección de una idea o emoción para realizar una producción creativa utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


• Distribución de materiales artísticos y apoyo en su uso.


• Tiempo para la creación de las producciones artísticas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las producciones realizadas y su relación con el objetivo de la clase.


• Presentación y puesta en común de las producciones artísticas.


• Retroalimentación positiva y valoración del trabajo realizado.

Sesión 2:

Introducción:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de com