Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Saber expresarse de manera correcta para solucionar problemas personales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se pueden relacionar con los demás.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad principal: Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos tengan que trabajar en equipo para lograr un objetivo común. Al finalizar, reflexionar sobre cómo se sintieron al trabajar juntos y cómo se relacionaron.


• Cierre: Comentar las reflexiones obtenidas y resaltar la importancia de la empatía y la comprensión en las relaciones interpersonales.

Sesión 2:
Tema: Diferentes formas de ser y pensar

• Actividad inicial: Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos puedan representar cómo se sienten y cómo piensan.


• Actividad principal: Realizar una entrevista a un compañero en la que se deben conocer sus gustos, intereses y opiniones. Luego, compartir los resultados en grupo y analizar las diferencias y similitudes entre ellos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de respetar las diferentes formas de ser y pensar, y cómo esto enriquece nuestr