La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España
Diana aide Cortes
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España
Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de los alumnos no tener hábitos saludables en su higiene y alimentación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España" y dar a conocer el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre el tema y qué relación tiene con la vida actual.
Desarrollo:
- Presentar el problema interdisciplinar relacionado con los hábitos saludables en la higiene y alimentación de los alumnos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
- Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación a través de un reporte escrito y una presentación oral.
Cierre:
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conocimientos adquiridos.
- Reflexionar sobre la importancia de los hábitos saludables en la vida diaria y cómo pueden influir en diferentes aspectos de la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la clase anterior y recordar el objetivo.
- Presentar a los alumnos diferentes fuentes documentales sobre la Nueva España y su relación