Introducción al pensamiento estratégico y creativo

Alejandro Monroy
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento estratégico y creativo


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Pregunta inicial: ¿Qué entienden por pensamiento estratégico y creativo?


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.

  • Ejemplos de situaciones en las que se requiere este tipo de pensamiento.

  • Breve introducción al Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se haya aplicado este tipo de pensamiento.


Sesión 2:
Tema: Aplicación del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Pregunta inicial: ¿Cuál es la diferencia entre un problema simple y un problema complejo?


Desarrollo:



  • Análisis de diferentes tipos de problemas y su nivel de complejidad.

  • Identificación de habilidades necesarias para resolver problemas complejos.

  • Explicación de la importancia de la planificación en la resolución de problemas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar y desarrollar habilidades básicas para resolver problemas complejos.

  • Asignación de tarea: Resolver un problema complejo y documentar el proceso de resolución.


Sesión 3:
Tema: Implementación del plan para satisfacer las necesidades identificadas


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Pregunta inicial: ¿Cómo podríamos implementar un plan para satisfacer las necesidades identificadas en la comunidad?


Desarrollo:



  • Explicación de los pasos para implementar un plan.

  • Análi