Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
salvia ayala
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Clase 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación de la temática: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.
- Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los seres vivos.
- Actividad lúdica: Juego de roles en el que los alumnos representan diferentes acciones de cuidado y conservación de la naturaleza.
- Reflexión grupal: ¿Qué podemos hacer nosotros para cuidar la naturaleza?
Clase 2: Observación y reconocimiento de elementos naturales (45 minutos)
- Salida al patio o jardín de la escuela para realizar una observación de la naturaleza.
- Guía de observación: se proporcionará a los alumnos una lista de elementos naturales para identificar (plantas, insectos, animales, etc.).
- Los alumnos deberán registrar sus observaciones en dibujos o palabras.
- Regreso al aula para compartir las observaciones y reflexionar sobre la importancia de cada elemento natural observado.
Clase 3: El cuidado de los seres vivos (45 minutos)
- Presentación de diferentes situaciones en las que los seres vivos necesitan cuidado: un animalito herido, una planta sin agua, etc.
- Trabajo cooperativo: los alumnos deberán resolver diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el cuidado de los seres vivos.
- Puesta en común: cada grupo compartirá su solución y se debatirá sobre las diferentes alternativas.
Clase 4: Acciones concretas para cuidar la naturaleza (45 minutos)
- Discusión en grupo sobre las acciones concretas que se pueden llevar a cabo para cuidar la naturaleza.
- Elaboración de un plan de acción: los alumnos, en grupos, diseñarán un plan de acción para cuidar la naturaleza en la escuela o