El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Planteamiento del objetivo: Investigar y realizar informes orales o escritos en inglés sobre soluciones implementadas en textos relacionados con problemas de una comunidad.


• Realizar una breve introducción al problema de violencia escolar y su importancia en la comunidad escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y la violencia escolar

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad escolar.


• Introducir el concepto de violencia escolar y sus diferentes formas.


• Mostrar ejemplos de textos en inglés relacionados con soluciones implementadas para abordar la violencia escolar en otras comunidades.

Sesión 2: Investigación en textos en inglés

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema relacionado con la violencia escolar para investigar en textos en inglés.


• Proporcionar a los estudiantes recursos como libros, artículos o páginas web en inglés sobre el tema asignado.


• Los estudiantes deberán tomar notas de las soluciones implementad