Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Construir narrativas de los personajes históricos y reconocerlos como expresión identitaria de grupos sociales en particular.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Feria científica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su importancia para entender la historia contemporánea.


• Explicación del problema: Los alumnos serán parte de una feria científica y deberán investigar y presentar un personaje histórico relacionado con las tensiones en el siglo XX.


• Presentación del objetivo de la clase: Construir narrativas de personajes históricos y reconocerlos como expresión identitaria de grupos sociales.

Desarrollo:

• Organización en grupos de trabajo.


• Investigación individual sobre un personaje histórico asignado relacionado con las tensiones en el siglo XX.


• Debate y discusión en grupo sobre los personajes e identificación de las tensiones que representan.


• Construcción de una narrativa que refleje la identidad y las tensiones del personaje.

Cierre:

• Presentación de las narrativas construidas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los personajes históricos como expresión identitaria de grupos sociales.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las preguntas de reflexión de la sesión anterior y generar una discusión en grupo.


• Revisión de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Continuar con la investigación y construcción de narrativas de personajes históricos.


• Integración de los conocimientos adqu