Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática: "¿Cómo podemos identificar a los animales que viven en la granja?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que podrían vivir en una granja.


• Introducir el concepto de cuidado y conservación de los seres vivos.


• Actividad: Los alumnos realizarán dibujos de animales que creen que viven en la granja.

Sesión 2:

• Observación de imágenes y videos de animales que viven en la granja.


• Identificación de características de los animales observados.


• Actividad: Los alumnos realizarán un collage utilizando recortes de revistas con imágenes de animales de la granja.

Sesión 3:

• Salida a una granja cercana o visita virtual a una granja.


• Observación directa de los animales en su hábitat.


• Conversación con el granjero sobre el cuidado y la interacción con los animales.


• Actividad: Los alumnos realizarán una ficha de observación de un animal de la granja.

Sesión 4:

• Reflexionar sobre la importancia de respetar y cuidar a los animales de la granja.


• Conversar sobre las necesidades básicas de los animales y cómo podemos ayudar a satisfacerlas.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural colectivo con dibujos y mensajes sobre el cuidado de los animales.

Sesión 5:

• Presentación de los murales realizados por los alumnos.


• Realización de una actividad lúdica sobre los animales de la granja, como una