Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Primer sesión (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase: reflexionar sobre hábitos de higiene para una vida saludable.


• Motivación: Presentación de un video sobre la importancia de la higiene personal y comunitaria.

Desarrollo (25 minutos):

• Lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes cuáles son los hábitos de higiene que conocen y realizan en su comunidad.


• Registro en el pizarrón de los hábitos mencionados por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estos hábitos y cómo pueden mejorar la higiene de la comunidad.


• Organización de equipos de trabajo para investigar y diseñar propuestas para mejorar los hábitos de higiene en la escuela.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las propuestas de cada equipo.


• Elección de una propuesta para llevar a cabo como proyecto de Aprendizaje servicio.


• Asignación de tareas y responsabilidades para el proyecto.

Segunda sesión (45 minutos)

Desarrollo del proyecto de Aprendizaje servicio (35 minutos):

• Organización de los equipos de trabajo para llevar a cabo el proyecto.


• Realización de actividades relacionadas con la propuesta elegida, como talleres de higiene, elaboración de carteles informativos, etc.


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante el proyecto y cómo se pueden aplicar los nuevos conocimientos en su vida diaria.

Cierre (1