Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas basadas en la aceptación de la diversidad.

f poot
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas basadas en la aceptación de la diversidad.


Objetivo: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Tema: Introducción al valor del respeto y la importancia de la convivencia basada en la diversidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema y discusión en grupo sobre qué significa el respeto y la diversidad.

  2. Juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y representan situaciones donde se muestren actitudes de respeto o falta de respeto.

  3. Reflexión grupal sobre las consecuencias de actuar con respeto o sin respeto hacia los demás.


Sesión 2:


Tema: Valor de la responsabilidad en la convivencia.


Actividades:



  1. Discusión sobre qué significa la responsabilidad y su importancia para la convivencia en grupo.

  2. Juego de roles: Los alumnos simulan situaciones donde se deben tomar decisiones responsables para resolver conflictos o llevar a cabo tareas en equipo.

  3. Reflexión grupal sobre las ventajas de actuar con responsabilidad y cómo esto contribuye a una convivencia armónica.


Sesión 3:


Tema: El valor de la honestidad en la convivencia.


Actividades:



  1. Discusión sobre qué significa la honestidad y cómo esta contribuye a establecer relaciones positivas.

  2. Juego de roles: Los alumnos representan situaciones donde deben decidir entre actuar con honestidad o mentir, y analizan las consecuencias de ambas opciones.

  3. Reflexión grupal sobre la impor