El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora. El alumno no realiza acuerdos de manera pacífica y no piensa en las consecuencias de sus actos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y motivación: Iniciar la clase con una dinámica de reflexión sobre situaciones conflictivas a nivel mundial y cómo se podrían resolver de manera pacífica.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de conflicto, convivencia humana y cultura de paz.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Exponer el problema de falta de comprensión lectora y la dificultad para realizar acuerdos pacíficos.


• Análisis del problema: Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las posibles causas de la falta de comprensión lectora y las consecuencias de no realizar acuerdos pacíficos.


• Actividad individual: Pedir a los alumnos que escriban una breve reflexión sobre cómo se sienten al no entender lo que leen y al no resolver conflictos de manera pacífica.

Cierre:

• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y generar una discusión en grupo sobre la importancia de comprender lo que se lee y resolver conflictos de manera pacífica.


• Tarea para la siguiente sesión: Pedir