Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las vacunas y las enfermedades infecciosas.


• Observación de imágenes de enfermedades infecciosas y discusión sobre sus características.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducción al estudio de las bacterias y los virus.


• Explicación de las características generales de las bacterias y los virus.


• Realización de una actividad práctica para observar bacterias en el microscopio.


• Análisis de los resultados y discusión sobre las diferencias entre bacterias y virus.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre el por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.


• Formulación de hipótesis en torno a este tema.


• Búsqueda de evidencias científicas que respalden o contradigan las hipótesis.

Sesión 4:

• Presentación de las hipótesis y las evidencias por parte de los grupos.


• Debate y discusión sobre las hipótesis y las evidencias presentadas.


• Reforzamiento de los conceptos clave relacionados con la propagación de enfermedades infecciosas.

Fase 3: Cierre

Sesión 5:

• Presentación de la función de las vacunas y su relación con el control de enf