Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos confían en los traductores en la web que no ayudan a su investigación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios y cuál es su importancia.


• Introducir el problema a atender: la confianza de los alumnos en los traductores en la web que no ayudan a su investigación.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de textos literarios y sus características principales.


• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria y analizarlo en grupo.


• Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su libre elección para analizar en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de leer textos literarios y su relación con el problema planteado.


• Asignar la tarea de elegir un texto literario para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el problema de confiar en los traductores en la web que no ayudan a la investigación.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en la web sobre traductores de textos literarios y sus características.


• Analizar críticamente los resultados obtenidos en la investigación y compararlos con la confiabilidad de un traductor profesional.

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