Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede enriquecer su comprensión y expresión oral.


• Actividad inicial: Realizar una ronda de lectura compartida, donde cada alumno tenga la oportunidad de leer en voz alta un texto corto de su elección.


• Desarrollo: Realizar la lectura en voz alta de un cuento seleccionado por el maestro, pausando en momentos clave para discutir y reflexionar sobre la historia y los sentimientos que transmite.


• Cierre: Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y sentimientos sobre el cuento leído.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Desarrollo: Realizar la lectura en voz alta de un poema seleccionado por el maestro, fomentando la expresión de sentimientos a través de la entonación y gestos.


• Actividad complementaria: Los alumnos escribirán y compartirán en voz alta un poema corto en el que expresen sus propios sentimientos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar y comprender los sentimientos a través de la lectura y la escritura.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la