Introducción al tema y exploración inicial

Jimena Méndez
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra las palabras sobre las que averiguó, comprende su significado y, de ser posible, indaga en su historia. Comparte el resultado de su investigación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad lingüística en México y motivar su interés por investigar y conocer más sobre las lenguas originarias y los saberes ancestrales relacionados con el uso de plantas medicinales.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la diversidad lingüística en México y explicar brevemente la importancia de reconocer y valorar las lenguas originarias.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las palabras y términos que los alumnos conocen relacionados con las lenguas originarias y las plantas medicinales.

  3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar y traer palabras desconocidas relacionadas con el tema y su significado.


Sesión 2: Investigación y comprensión de palabras relacionadas con las lenguas originarias (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y la comprensión del significado de palabras relacionadas con las lenguas originarias de México.


Actividades:



  1. Revisar y discutir en grupo las palabras que los alumnos investigaron y trajeron a la clase.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles palabras adicionales para investigar.

  3. Proporcionar recursos para la investigación, como libros, diccionarios, internet, etc.

  4. Los alumnos deberán registrar las palabras investigadas, su significado y, si es posible, indagar en su historia.

  5. Al final de la sesión, los grupos compartirán el resultado de su investigación con el resto de la clase.


Sesión 3: Exploración de saberes ancestrales sobre plantas medicinales (45 minutos)


Objetivo: Conocer y valorar los saberes ancestrales relacionados con el uso de plantas