El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
nora elizabeth mex- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos
Actividad: Presentación y motivación
En esta fase, se dará la bienvenida a los alumnos y se les presentará el objetivo de la clase. Se les explicará la importancia de expresar sus emociones, sentimientos e ideas en inglés y cómo esto les ayudará a comunicarse de manera efectiva en diferentes contextos. Se motivará a los estudiantes a participar activamente en el proyecto comunitario y se les explicará cómo se relaciona con el tema de la clase.
Fase 2: Desarrollo
Duración: 35 minutos
Actividad: Desarrollo del proyecto comunitario
En esta fase, se realizará el proyecto comunitario en el que los alumnos realizarán entrevistas en inglés para recuperar opiniones sobre emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad. Se les darán pautas sobre cómo realizar una entrevista efectiva y se les proporcionará un cuestionario para guiar sus preguntas. Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para llevar a cabo las entrevistas. Se les dará tiempo para preparar las preguntas y practicar la pronunciación y fluidez en inglés.
Fase 3: Cierre
Duración: 5 minutos
Actividad: Reflexión y cierre de la clase
En esta fase, se llevará a cabo una breve reflexión sobre lo que los alumnos aprendieron en la clase y cómo se relaciona con el tema del proyecto comunitario. Cada