Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Explicación de las diferencias de género y el concepto de equidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencia la falta de equidad de género en los diferentes contextos mencionados.


• Formación de equipos de trabajo para llevar a cabo un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con la equidad de género.

Sesión 2:

• Introducción a la comprensión lectora y su importancia.


• Actividad: Lectura de un texto corto relacionado con el tema de equidad de género.


• Realización de preguntas de comprensión lectora sobre el texto.


• Debate y reflexión en grupos sobre el contenido del texto y las respuestas a las preguntas.

Sesión 3:

• Continuación del proyecto de aprendizaje servicio.


• Creación de materiales educativos sobre equidad de género para ser utilizados en la comunidad.


• Distribución de tareas y responsabilidades entre los estudiantes para la elaboración de los materiales.

Sesión 4:

• Presentación de los materiales educativos creados por los estudiantes.


• Realización de una exposición en la comunidad para dar a conocer el proyecto y los materiales educativos.


• Evaluación y reflexión sobre el impacto del pr