Introducción al tema

Josefino Trinidad
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Objetivo general: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivos específicos:



  1. Identificar los mensajes promovidos en los medios de comunicación relacionados con una vida saludable.

  2. Analizar críticamente los mensajes promovidos en los medios de comunicación y su influencia en la sociedad.

  3. Utilizar el lenguaje audiovisual para crear narrativas que promuevan una vida saludable.

  4. Transmitir las narrativas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

  5. Reflexionar sobre el impacto de las narrativas creadas y transmitidas en la promoción de una vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación.

  • Discusión en grupo sobre los mensajes promovidos en diferentes medios de comunicación relacionados con una vida saludable.

  • Análisis de crítico de los mensajes y su influencia en la sociedad.


Sesión 2: Creación de narrativas



  • Introducción al lenguaje audiovisual y su importancia en la promoción de mensajes.

  • Explicación de los elementos básicos del lenguaje audiovisual (imagen, sonido, movimiento, etc.).

  • Actividad práctica: los alumnos crean una narrativa audiovisual que promueva una vida saludable.


Sesión 3: Transmisión de las narrativas



  • Introducción a los medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Explicación de cómo utilizar los diferentes medios para transmitir las narrativas creadas.

  • Actividad práctica: los alumnos transmiten sus narrativas utilizando los medios comunitarios o masivos de comunicación disponibles e