Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a tratar: Problemas alimenticios en adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Breve reflexión sobre la importancia de una vida saludable y su relación con los mensajes en los medios de comunicación.


3. Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

1. Breve introducción sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


2. Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en dichos medios (anuncios, spots, carteles, etc.).


3. Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características y recursos utilizados en los mensajes presentados.


4. Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

1. Reflexión final sobre la importancia de identificar y analizar los mensajes que promueven una vida saludable en los medios de comunicación.


2. Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de la tarea asigna