El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La poca inclusión y la violencia social.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer la relación entre sociedad y naturaleza en el espacio geográfico.

Actividad 1: Introducción al tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia del espacio geográfico y la relación con la sociedad y la naturaleza.

Actividad 2: Presentación de un caso relacionado con la falta de inclusión y la violencia social en un determinado espacio geográfico.

Actividad 3: Estudio de caso en grupos pequeños para analizar las interrelaciones entre sociedad y naturaleza en el espacio geográfico del caso presentado.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar las consecuencias de la falta de inclusión y la violencia social en el espacio geográfico.

Actividad 1: Debate en grupos sobre las consecuencias sociales y naturales de la falta de inclusión y la violencia en el espacio geográfico.

Actividad 2: Realización de una matriz de impactos para visualizar y organizar las consecuencias identificadas.

Actividad 3: Reflexión en grupo sobre las posibles soluciones a los problemas identificados y la importancia de la inclusión social en la construcción de un espacio geográfico equitativo y sostenible.

Sesión 3:

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de la inclusión social en la construcción del espacio geográfico.

Actividad 1: Presentación de diferentes proyectos y experiencias exitosas