Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo PDA: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Proyecto comunitario: A lo largo de 5 sesiones de 50 minutos cada una, los alumnos trabajarán en la creación de una obra artística que represente un acontecimiento significativo de la memoria colectiva de su comunidad. Esta obra se exhibirá en una exposición comunitaria al final del proyecto.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar acontecimientos significativos de la memoria colectiva de la comunidad.


• Selección de un acontecimiento a trabajar de forma colectiva.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación sobre el acontecimiento seleccionado: origen, contexto y testimonios.


• Discusión en grupos pequeños sobre la relevancia y significado del acontecimiento.


• Presentación de resultados y consenso sobre la interpretación artística.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes géneros artísticos y sus características.


• Ejemplificación de la interpretación artística del acontecimiento utilizando diferentes géneros.


• Elección del género artístico a utilizar en la obra.

Sesión 3:

• Planificación y diseño de la obra artística.


• Distribución de roles y responsabilidades.


• Organización de los recursos necesarios para la creación de la obra.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Trabajo en equipo para la creación de la obra artística.


• Guiado y apoyo del docente en la ejecución de la obra.


• Reflexión sobre el proceso de creación y