Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo:
Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos desconocen los conceptos y cómo relacionarlos, así como la formulación de los mismos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Ejercicio escrito de análisis de casos de conservación de energía mecánica 2) Presentación oral de un proyecto creativo relacionado con el tema.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen los conceptos y cómo relacionarlos, así como la formulación de los mismos.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes y videos relacionados con la energía mecánica y su conservación. Ejemplo: una pelota en movimiento, una montaña rusa, un péndulo, etc.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de energía mecánica: cinética y potencial.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y calcular la energía mecánica en diferentes situaciones.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir casos donde se conserve la energía mecánica y encontrar ejemplos en la vida cotidiana.

Cierre (10 minutos):

• Revisión y discusión de los casos encontrados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica.


• Asignación del ejercicio escrito de análisis de casos de conservación de energía mecánica como tarea para la próxima sesión.

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