La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España

PDA: Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Salud y alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: Los alumnos tienen malos hábitos de salud y alimenticios. ¿De qué manera la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España pueden haber influido en estos hábitos?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los malos hábitos de salud y alimenticios actuales de los alumnos.


• Lectura y análisis de textos y documentos sobre la Nueva España.


• Trabajo en parejas para identificar las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España y establecer posibles vínculos con los hábitos actuales de los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de las parejas.


• Reflexión final sobre cómo los sistemas de dominación y la conformación de las metrópolis pueden influir en los hábitos de salud y alimentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.


• Presentación de recursos adicionales como imágenes, videos o testimonios relacionados con la Nueva España y los hábitos actuales de salud y alimentación.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para profundizar en