Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Escenificar un mito o leyenda de su interés frente a público.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Mitos y leyendas.


• Explicar la importancia de la lectura y análisis de los mitos y leyendas.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda corta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que se ha entendido del texto leído.


• Realizar preguntas para promover la participación de los alumnos y asegurar la comprensión del contenido.

Sesión 2:

• Presentar algunos ejemplos de mitos y leyendas populares.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un mito o leyenda para leer y analizar.


• Proporcionar material de apoyo como libros, películas o páginas web con mitos y leyendas.


• En grupos, los alumnos deberán leer y analizar el mito o leyenda asignado, identificando los personajes, el conflicto y la moraleja de la historia.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de las escenificaciones de los mitos y leyendas por parte de los grupos.


• Los alumnos deberán utilizar su creatividad para representar la historia de manera teatral.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes presentaciones.


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y los aspectos destacados de cada presentación.

Sesión 4:

• Promover la participación activa de los alumnos en la elección de un mito o leyenda de su interés.


• Brindar orientación y apoyo a los alumnos para que seleccionen un mito o leyenda acorde a sus gustos y h