Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos de primer grado no conocen las características de diversos objetos y figuras".
   
   
   • Iniciar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras geométricas y sus características.
   
   
   • Motivar a los alumnos a investigar y descubrir más sobre el tema.
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno un tangram y otras figuras geométricas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen y manipulen las figuras, explorando sus características (forma, número de lados y vértices).
   
   
   • Fomentar la indagación y el descubrimiento de las propiedades de las figuras por parte de los alumnos.
   
   
   
   



3. Discusión y reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar una discusión grupal para compartir las observaciones y descubrimientos de los alumnos.
   
   
   • Guiar a los alumnos a utilizar un lenguaje formal para describir las características de las figuras geométricas.
   
   
   • Realizar preguntas que promuevan el pensamiento crítico y la reflexión sobre las propiedades de las figuras.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente las características de l