Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local

OSKARCID CID
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Control de procesos y trabajo estandarizado para la creación de nuevas tecnologías para la salud y hábitos alimenticios e higiene.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y la importancia de la sustentabilidad.
Inicio:



  • Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles relacionados con la salud y hábitos saludables.
    Desarrollo:

  • Realizar una introducción teórica sobre los procesos técnicos y su relevancia en los emprendimientos.

  • Discutir sobre la importancia de la sustentabilidad en los emprendimientos.
    Cierre:

  • Debatir en grupos sobre las oportunidades de emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local.

  • Asignar a cada grupo una temática específica para desarrollar en las siguientes sesiones.


Sesión 2:
Tema: Análisis de la problemática y diseño de soluciones.
Inicio:



  • Revisar brevemente lo discutido en la sesión anterior.

  • Presentar herramientas y metodologías para el análisis de la problemática.
    Desarrollo:

  • Los grupos analizarán la problemática asignada y buscarán posibles soluciones desde una perspectiva té