Introducción al tema

Dania codina
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de migración y derechos humanos, explicando las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales, a través del análisis de noticias.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve actividad de reflexión, preguntando a los estudiantes si conocen a alguien que haya migrado o si han escuchado noticias relacionadas con migración.

  2. Presentar el tema de migración y derechos humanos, explicando brevemente qué es la migración y por qué es importante hablar de los derechos humanos en este contexto.

  3. Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los estudiantes mencionen las posibles causas y consecuencias de la migración.

  4. Mostrar a los estudiantes algunas noticias recientes sobre migración, ya sea en forma impresa o en línea.

  5. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una noticia para analizar. Los estudiantes deberán identificar las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales presentes en la noticia.

  6. Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase, resaltando las causas y consecuencias identificadas.


Sesión 2: Documentales sobre migración
Objetivo: Analizar documentales sobre migración internacional para comprender las causas y consecuencias en casos específicos en el mundo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las causas y consecuencias de la migración.

  2. Presentar a los estudiantes una serie de documentales que aborden casos específicos de migración internacional.

  3. Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños y asignar un documental a cada pareja o grup