Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de Vida saludable.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen y utilizan.


• Reflexionar sobre cómo estos medios pueden influir en la promoción de una vida saludable.


• Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de mensajes positivos sobre vida saludable que hayan encontrado en los medios de comunicación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la importancia del lenguaje audiovisual en la comunicación.


• Presentación de ejemplos de mensajes audiovisuales sobre vida saludable.


• Discusión y análisis de los mensajes: ¿qué elementos hacen que sean efectivos?, ¿a quién están dirigidos?, ¿qué valores promueven?, etc.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y diseñarán un storyboard de un mensaje audiovisual sobre vida saludable.

Sesión 2:

• Presentación de los storyboards en clase.


• Retroalimentación y sugerencias para mejorar los mensajes.


• Elección de un mensaje por equipo.


• Actividad: Los equipos trabajarán en la producción audiovisual de su mensaje (pueden utilizar cámaras de video, teléfonos móviles u otros recursos disponibles).

Sesión 3:

• Finalización de la producción audiovisual.


• Visionado de los mensa