Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Identificar las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia, para comparar cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender el problema "Conocimiento de su vida en pasado y futuro"
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.


• Presentar el problema: "Conocimiento de su vida en pasado y futuro".


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con la construcción del proyecto de vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y logros que han tenido en diferentes momentos de su historia.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir en un papel una necesidad o logro que hayan tenido en su vida hasta el momento.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción de conceptos: autonomía y participación.


• Realizar una actividad en grupos: Los alumnos deberán realizar una lista de situaciones en las que hayan demostrado autonomía y participación en su vida.


• Compartir en plenaria las listas realizadas por cada grupo.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo han cambiado las necesidades y logros en diferentes momentos de su historia? ¿De qué manera han influido en su desarrollo de autonomía y participación?

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción de la importancia de conocer el pasado y tener una visión de futuro para la construcción del proyecto de vida.


• Actividad prácti