Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

araceli Hernández
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados".

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y los posibles efectos negativos de una dieta poco saludable.

  • Exposición del objetivo de la clase: Identificar las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, y proponer acciones para reducir los factores de riesgo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad 1: Realizar una investigación en grupo sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la alimentación y el sedentarismo.

  • Actividad 2: Crear un mapa conceptual o una infografía con los resultados de la investigación.

  • Actividad 3: Presentación de los mapas conceptuales o infografías y discusión en grupo sobre las causas identificadas.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Realizar una investigación sobre factores protectores de la obesidad y la diabetes, como una alimentación balanceada y la actividad física.

  • Actividad 2: Elaborar un listado de acciones que pueden llevarse a cabo para reducir los factores de riesgo d